¿Qué es internet?
Es una red de redes de obertura mundial esta integrada por miles de computadoras se puede decir que la internet es un tablero gigantesco con una inmensa base de datos distribuidos por todo el mundo y donde se puede consultar todo tipo de información. La red opera con un lenguaje común TCP/IP. El internet surge a finales de 1969 en estados unidos y en el departamento de defensa de ese país allí se realiza un proyecto de investigación avanzada con una misión militar que debía de transmitir información entre computadoras que fuera tan exigente que resistía fuertes ataque de energía e inclusive ataques nucleares , el proyecto se llama Dapanet.
Posteriormente el internet pasaría hacer una red popular con grandes y mejores tecnológicas con un sistema complejo de conexión agrupada en tres grupos:
-LAN: que tiene cobertura local y regional.
-MAN: que abarca una región ampliamente.
-WAN: que cubre uno o varios países.
Se crea con esto una red de redes y mediante el protocolo se restablece los enlaces entre estas redes.
Para que a ya conexión de internet al usuario debe tener 20 protocolos PPP que dice punto a punto TCP/IP que quiere decir ingreso a computadores. si esto es imposible en los años 90 el invento del modem se vuelve internet un medio de comunicación sumamente eficiente por su velocidad y empleo de los navegadores como el: mozilla, moziac, meiscap, explore, y por incorporar por este sistema se puede bajar videos, imágenes y textos. Con el invento de www.world, wide, web, la internet el sistema de híper texto utilizando un lenguaje de información que permite al usuario hacer la búsqueda mas rápida dichos y pretextos se pueden identificar por tres características
-esta escrito en color azul o rojo los títulos.
-al pasar el cursor sobre los elementos de la pagina web esto se subraya.
-al pasar el cursor sobre los elementos esto se convierte en una mano.
lunes, 7 de febrero de 2011
martes, 25 de enero de 2011
NORMAS DE CONVIVENCIA
Normas de convivencia en la sala de informática.
Una sala de informática al igual que una biblioteca son lugares requieren e ciertas normas para poder hacer el trabajo que allí se busca.
El usuario en estos lugares debe cumplir estas normas las cuales permiten hacer el trabajo sin interrupciones.
Las normas de convivencia en la sala de informática de la I.E.T.I.S.D serán las siguientes:
1-Ingresar al aula ordenados y siguiendo las instrucciones del profesor.
2-Ubicarse en el lugar asignado por el profesor y de acuerdo a su criterio de organización.
3-Informarse de las actividades a desarrollar en cada clase y apropiarse de los elementos a utilizar.
4-Hacer buen uso de los equipos a utilizar, en caso de imprimir o guardar algo pedir permiso al profesor.
5-Es prohibido ingresar a páginas no permitidas, descargar juegos en línea o programas de música.
6-No se pueden utilizar login o contraseñas que bloquen el computador y el usuario se hará responsable de ese acto.
7-El uso del internet es únicamente para fines académicos o si es otro programa debe tener el permiso del profesor.
8-Encaso de que el equipo se dañe debe ser reportado rápidamente al profesor.
9-Si en algún caso el usuario daña el equipo debe hacerse responsable de formatear e instalar los programas a este.
10- Es prohibido comer, arrojar basuras, correr, gritar o poner el parlante en alto volumen.
Una sala de informática al igual que una biblioteca son lugares requieren e ciertas normas para poder hacer el trabajo que allí se busca.
El usuario en estos lugares debe cumplir estas normas las cuales permiten hacer el trabajo sin interrupciones.
Las normas de convivencia en la sala de informática de la I.E.T.I.S.D serán las siguientes:
1-Ingresar al aula ordenados y siguiendo las instrucciones del profesor.
2-Ubicarse en el lugar asignado por el profesor y de acuerdo a su criterio de organización.
3-Informarse de las actividades a desarrollar en cada clase y apropiarse de los elementos a utilizar.
4-Hacer buen uso de los equipos a utilizar, en caso de imprimir o guardar algo pedir permiso al profesor.
5-Es prohibido ingresar a páginas no permitidas, descargar juegos en línea o programas de música.
6-No se pueden utilizar login o contraseñas que bloquen el computador y el usuario se hará responsable de ese acto.
7-El uso del internet es únicamente para fines académicos o si es otro programa debe tener el permiso del profesor.
8-Encaso de que el equipo se dañe debe ser reportado rápidamente al profesor.
9-Si en algún caso el usuario daña el equipo debe hacerse responsable de formatear e instalar los programas a este.
10- Es prohibido comer, arrojar basuras, correr, gritar o poner el parlante en alto volumen.
Una sala de informática igual que una biblioteca son lugares que requieren de ciertas normas para poder hacer el trabajo que allí se busca el usuario en estos lugares debe acogerse a estas normas y adoptar una postura que permita hacer el trabajo sin interferencias.
Las normas de convivencia en la sala de informática de la I.E.T.I. serán las siguientes.
-ingresar a la sala en forma ordenada y de acuerdo a la organización dispuestas por el profesor
-ubicarse en el lugar adecuado cada clase de acuerdo a la organización del profesor.
-informarse de las actividades para desarrollaren cada clase y apropiarse a los elementos necesario para esta actividad.
-hacer buen uso de los equipos y los programas que se encuentran en cada equipo, no modificar ni alterar archivos en caso de imprimir o guardar, en base de almacenamiento debe contar con la autorización del profesor.
-es prohibido ingresar a pagina prohibidas, descargar juegos en línea, abrir programas de música como el ares e instalar programas que no son académicos.
-en ningún momento se pueden utilizar login o contraseñas en los equipos por que se pueden bloquear los equipos en tal caso el responsable se ara cargo de formatear el equipo.
-el uso de la red será única y exclusivamente para fines académicos, si fuese para algo diferente deberá contar con la autorización del profesor.
-en caso de perdida, daño o deterioro del equipo por parte del usuario se debe reportar se inmediato al profesor con el fin de tomar correctivo adecuado
-si en algún caso un daño en los equipos es causado por mal uso o manipulación de los elementos el usuario debe a sumir el costo de la reparación.
-es prohibido consumir alimentos, arrojar basuras , gritar, usar alto volumen en el sonido de los equipos el usuario debe velar permanentemente por el aseo del aula.
Las normas de convivencia en la sala de informática de la I.E.T.I. serán las siguientes.
-ingresar a la sala en forma ordenada y de acuerdo a la organización dispuestas por el profesor
-ubicarse en el lugar adecuado cada clase de acuerdo a la organización del profesor.
-informarse de las actividades para desarrollaren cada clase y apropiarse a los elementos necesario para esta actividad.
-hacer buen uso de los equipos y los programas que se encuentran en cada equipo, no modificar ni alterar archivos en caso de imprimir o guardar, en base de almacenamiento debe contar con la autorización del profesor.
-es prohibido ingresar a pagina prohibidas, descargar juegos en línea, abrir programas de música como el ares e instalar programas que no son académicos.
-en ningún momento se pueden utilizar login o contraseñas en los equipos por que se pueden bloquear los equipos en tal caso el responsable se ara cargo de formatear el equipo.
-el uso de la red será única y exclusivamente para fines académicos, si fuese para algo diferente deberá contar con la autorización del profesor.
-en caso de perdida, daño o deterioro del equipo por parte del usuario se debe reportar se inmediato al profesor con el fin de tomar correctivo adecuado
-si en algún caso un daño en los equipos es causado por mal uso o manipulación de los elementos el usuario debe a sumir el costo de la reparación.
-es prohibido consumir alimentos, arrojar basuras , gritar, usar alto volumen en el sonido de los equipos el usuario debe velar permanentemente por el aseo del aula.
Normas De Convivencia
NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA SALA DE INFORMATICA
La sala de informatica requiere de unas normas de seguridad como cualquier aula para poder tener un trabajo sin intervenciones
NORMAS DE SEGURIDAD
1.Ingresar ala sala en forma orddenada de acuerdo ala organizacion dispuesta por el profesor
2.Uvicarce en el lugar asignado para cada clase de acuerdo al criterio de organizacion
3.Informarse de las actividades a desarrollar en cada clase y apropiarse de los elementos necesarios para esta actividad
4.Hacer buen uso de los equipos y los prpgramas con que cuenta cada equipo, no modificar ni alterar archivos, en caso de imprimir o guardar en medios y almasenamientos debe contar con la autorizacion del profesor
5.Es prohibido ingresar a paginas no permitidas , descargar juegos en linea abrir programas sobre musica e instalar programas que no son academicos
6.En ningun momento se puede utilizar login o contraseñas en los equipos porque bloquean el ingreso al mismo en tal caso el responsable se hara cargo del formateo e instalacion de programas
7.El uso de la red sera unica y exclusivamente para fines academicos, si es para algo diferente debera contar con la autorizacion del profesor
8.En caso de perdida daño o deterioro del equipo por parte del usuario se debe reportar de inmediato al profesor con el fin de tomar el correctivo adecuado
9.Si en algun caso un daño en los equipos es causado por mal uso o manipulacion de los elementos el usuario debera asumir el costo de la reparacion
10.Es prohibido consumir alimentos arrojar basuras correr, gritar usar alto volumen en el sonido de los equipos el usuario debera velar permanentemente por el aula
La sala de informatica requiere de unas normas de seguridad como cualquier aula para poder tener un trabajo sin intervenciones
NORMAS DE SEGURIDAD
1.Ingresar ala sala en forma orddenada de acuerdo ala organizacion dispuesta por el profesor
2.Uvicarce en el lugar asignado para cada clase de acuerdo al criterio de organizacion
3.Informarse de las actividades a desarrollar en cada clase y apropiarse de los elementos necesarios para esta actividad
4.Hacer buen uso de los equipos y los prpgramas con que cuenta cada equipo, no modificar ni alterar archivos, en caso de imprimir o guardar en medios y almasenamientos debe contar con la autorizacion del profesor
5.Es prohibido ingresar a paginas no permitidas , descargar juegos en linea abrir programas sobre musica e instalar programas que no son academicos
6.En ningun momento se puede utilizar login o contraseñas en los equipos porque bloquean el ingreso al mismo en tal caso el responsable se hara cargo del formateo e instalacion de programas
7.El uso de la red sera unica y exclusivamente para fines academicos, si es para algo diferente debera contar con la autorizacion del profesor
8.En caso de perdida daño o deterioro del equipo por parte del usuario se debe reportar de inmediato al profesor con el fin de tomar el correctivo adecuado
9.Si en algun caso un daño en los equipos es causado por mal uso o manipulacion de los elementos el usuario debera asumir el costo de la reparacion
10.Es prohibido consumir alimentos arrojar basuras correr, gritar usar alto volumen en el sonido de los equipos el usuario debera velar permanentemente por el aula
martes, 23 de noviembre de 2010
Autobiografía
Jhon Fredy el mejor jugador de fútbol de Colombia Mi nombre es Jhon Fredy Cardona Ocampo y ahora les voy a contar la novela de mi vida:
Rasgo físico:
Yo soy una persona de estatura baja no soy muy obeso ni muy delgado soy un poco moreno.
Mis valores:
-Soy respetoso con los demás.
-Soy responsable con mis tareas.
-Soy tolerante con las personas que necesitan de mí.
-Soy honesto.
-Humilde.
-Amable.
Mis aspectos a mejorar:
-A veces me enfurezco mucho por cosas que casi no tienen importancia.
-Muchas veces dejo todas las tareas para realizarlas por la noche.
- A veces me da pereza hacer los mandados porque estoy jugando p.s.2 en my casa o porque estoy de afán para salir.
My vida familiar:
Mi padre nació en Marinilla Antioquia, se llama Luis Enrique Cardona Zapata.
Mi madre nació en Marinilla Antioquia, se llama Martha Inés Ocampo Álzate.
Tengo cuatro hermanos tres hombres y una mujer mis hermanos se llaman Edwin Alexander Cardona Ocampo, Nelson Enrique Cardona Ocampo, Juan David Cardona Ocampo y Yuliana Patricia Cardona Ocampo nosotros vivimos en Marinilla Antioquia en el barrio las Mercedes en mi casa la convivencia es muy buena porque cuando hacemos algo malo nos reprendemos no nos alegamos le ayudamos a mejorar el error que hizo.
Yo soy muy travieso cuando tenía 8 años en el parque infantil me descompuse la mano por estar subiéndome a las mayas me lise y caí sobre el codo no llore pero estaba muy asustado porque tenía la mano torcida la moví y me traqueo vino una amiga de mi madre y la llamo me llevaron al hospital me pusieron un yeso ya cuando paso el tiempo me quitaron el yeso y me iban a componer no me deje y el hueso me quedo salido desde eso no volví a subirme a partes o edificios muy altos muy altos.
A mi desde pequeño me gusta jugar futbol a los 5 años entre a una escuela de futbol en Marinilla nos dieron un uniforme rojo y blanco con los números negros a mi me dieron el numero 10.
En un partido cuando iban a cobrar un tiro de esquina yo iba trotando para meterme al centro y cerca del poste había un palo enterrado y me caí me emparame y me sacaron del partido.
Después de ocho años
Yo me veo con una novia muy linda llamada Carolina que me valora por lo que soy y por lo que tengo dentro de ocho años yo voy a estar jugando en la selección Colombia sub21 soy el jugador que más se destaca en el equipo vivo con my mama, papa y hermanos en el mejor barrio de Medellín doy de estatura normal peso normal mi rasgo físico es normal.
Mis valores después de ocho años van a hacer demasiados porque voy a apoyar a los niños que no tengan donde vivir ni comer y si me está yendo muy bien pongo mi propia fundación que se llamaría “fundación amor por los niños” que estaría conformada por las personas que si se preocupan por los niños y que quieren que tengan un futuro productivo.
Después de un tiempo la selección sub21 pasó al mundial y logramos quedar campeones del mundial sub21 donde micha gente importante me vio jugar y me hicieron muchas propuestas que no acepte porque tendría que abandonar a mi familia.
Cuando tenía 21 años me calificaron como el mejor jugador de Antioquia.
Después de 14 años
Yo me veo casado viviendo con mi esposa. Tengo 2 hijos un niño y una niña el niño tiene 2 años y la niña 1 y medio yo estoy jugando en la selección Colombia soy el jugador que más se destaca del equipo tenemos entrenamiento tres días de la semana tengo 4 días para estar con my familia.
Jugamos las eliminatorias para pasar al mundial pasamos como líderes del grupo jugamos el mundial y quedamos campeones fui el mejor jugador del torneo y me calificaron como el mejor jugador de Colombia.
Esa fue la novela de mi vida, esmeros de mejorar y cumplir mis metas y sueños propuestos.
Rasgo físico:
Yo soy una persona de estatura baja no soy muy obeso ni muy delgado soy un poco moreno.
Mis valores:
-Soy respetoso con los demás.
-Soy responsable con mis tareas.
-Soy tolerante con las personas que necesitan de mí.
-Soy honesto.
-Humilde.
-Amable.
Mis aspectos a mejorar:
-A veces me enfurezco mucho por cosas que casi no tienen importancia.
-Muchas veces dejo todas las tareas para realizarlas por la noche.
- A veces me da pereza hacer los mandados porque estoy jugando p.s.2 en my casa o porque estoy de afán para salir.
My vida familiar:
Mi padre nació en Marinilla Antioquia, se llama Luis Enrique Cardona Zapata.
Mi madre nació en Marinilla Antioquia, se llama Martha Inés Ocampo Álzate.
Tengo cuatro hermanos tres hombres y una mujer mis hermanos se llaman Edwin Alexander Cardona Ocampo, Nelson Enrique Cardona Ocampo, Juan David Cardona Ocampo y Yuliana Patricia Cardona Ocampo nosotros vivimos en Marinilla Antioquia en el barrio las Mercedes en mi casa la convivencia es muy buena porque cuando hacemos algo malo nos reprendemos no nos alegamos le ayudamos a mejorar el error que hizo.
Yo soy muy travieso cuando tenía 8 años en el parque infantil me descompuse la mano por estar subiéndome a las mayas me lise y caí sobre el codo no llore pero estaba muy asustado porque tenía la mano torcida la moví y me traqueo vino una amiga de mi madre y la llamo me llevaron al hospital me pusieron un yeso ya cuando paso el tiempo me quitaron el yeso y me iban a componer no me deje y el hueso me quedo salido desde eso no volví a subirme a partes o edificios muy altos muy altos.
A mi desde pequeño me gusta jugar futbol a los 5 años entre a una escuela de futbol en Marinilla nos dieron un uniforme rojo y blanco con los números negros a mi me dieron el numero 10.
En un partido cuando iban a cobrar un tiro de esquina yo iba trotando para meterme al centro y cerca del poste había un palo enterrado y me caí me emparame y me sacaron del partido.
Después de ocho años
Yo me veo con una novia muy linda llamada Carolina que me valora por lo que soy y por lo que tengo dentro de ocho años yo voy a estar jugando en la selección Colombia sub21 soy el jugador que más se destaca en el equipo vivo con my mama, papa y hermanos en el mejor barrio de Medellín doy de estatura normal peso normal mi rasgo físico es normal.
Mis valores después de ocho años van a hacer demasiados porque voy a apoyar a los niños que no tengan donde vivir ni comer y si me está yendo muy bien pongo mi propia fundación que se llamaría “fundación amor por los niños” que estaría conformada por las personas que si se preocupan por los niños y que quieren que tengan un futuro productivo.
Después de un tiempo la selección sub21 pasó al mundial y logramos quedar campeones del mundial sub21 donde micha gente importante me vio jugar y me hicieron muchas propuestas que no acepte porque tendría que abandonar a mi familia.
Cuando tenía 21 años me calificaron como el mejor jugador de Antioquia.
Después de 14 años
Yo me veo casado viviendo con mi esposa. Tengo 2 hijos un niño y una niña el niño tiene 2 años y la niña 1 y medio yo estoy jugando en la selección Colombia soy el jugador que más se destaca del equipo tenemos entrenamiento tres días de la semana tengo 4 días para estar con my familia.
Jugamos las eliminatorias para pasar al mundial pasamos como líderes del grupo jugamos el mundial y quedamos campeones fui el mejor jugador del torneo y me calificaron como el mejor jugador de Colombia.
Esa fue la novela de mi vida, esmeros de mejorar y cumplir mis metas y sueños propuestos.
martes, 26 de octubre de 2010
Lo Realizado En ONDAS.
Lo realizado en la conferencia de ondas
Octubre 19 del 2010.
Comenzamos hablando sobre los objetivos generales y específicos:
General: Descubrir alternativas para mejorar la mediación.
Especifico: Adquirir información sobre que es conflicto.
Después seguimos con la descripción del problema:
Robos de dinero y de objetos como lapiceros, cuadernos y los cuadernos de los mejores estudiantes.
¿Cómo se le llama a la pregunta de investigación?
R// A la pregunta de investigación se le llama perturbación.
¿Cuáles son las herramientas que necesitamos para el proceso de investigación?
R// Encuestas, entrevistas y videos.
¿Cuál va a hacer el resultado de la investigación?
R// Un software.
Trayectoria de indagación.
Meta: Hasta donde queremos llegar
Instrumentos: Entrevistas
Encuestas
Historias de vida
Fichas bibliográficas De recuperación:
Fotografía
Video
Grabación.
Entrevista
Es una herramienta que nos permite recopilar información de profundidad.
Identificar personas o entidades claves en nuestro tema de investigación.
A quienes podemos entrevistar:
-Rector
-Profesores de 7º y 9º con conflictos.
-Estudiantes con conflictos.
-Coordinadores de disciplina.
-Secretaria de educación.
-Personera.
Aspectos:
Históricos: Conocer los procesos de la IETISD.
Sociales: Conocer el contexto es nuestro entorno lo que se está haciendo ahora para mejorar.
Encuesta
Son unas preguntas dirigidas a una muestra presentativa (72 a 100 personas).
Conocer estados de opinión, características o hechos.
- Recopilar datos estadísticos (general).
- Pueden hacerse a cualquier población.
Ejemplos de encuestas.
¿Conoce el manual de convivencia de la IETISD?
Si:
No:
¿Cumple deberes y derechos?
Si:
No:
¿Para usted que es convivencia?
a- Cumplir con las normas.
b- Estar en paz con los demás.
c- Traer el uniforme bien puesto.
d- Conocer y respetar el manual.
Ejemplos de preguntas para el rector.
1. ¿Qué piensa usted sobre mediación?
2. ¿Cuáles han sido loa conflictos más graves en la IETISD?
3. Que sabe sobre mediación de conflictos?
4. Que tan frecuentes son los conflictos en la IETISD?
5. Que tipos de conflictos de presentan?
6. Qué piensa usted del conflicto en la IETISD?
Octubre 19 del 2010.
Comenzamos hablando sobre los objetivos generales y específicos:
General: Descubrir alternativas para mejorar la mediación.
Especifico: Adquirir información sobre que es conflicto.
Después seguimos con la descripción del problema:
Robos de dinero y de objetos como lapiceros, cuadernos y los cuadernos de los mejores estudiantes.
¿Cómo se le llama a la pregunta de investigación?
R// A la pregunta de investigación se le llama perturbación.
¿Cuáles son las herramientas que necesitamos para el proceso de investigación?
R// Encuestas, entrevistas y videos.
¿Cuál va a hacer el resultado de la investigación?
R// Un software.
Trayectoria de indagación.
Meta: Hasta donde queremos llegar
Instrumentos: Entrevistas
Encuestas
Historias de vida
Fichas bibliográficas De recuperación:
Fotografía
Video
Grabación.
Entrevista
Es una herramienta que nos permite recopilar información de profundidad.
Identificar personas o entidades claves en nuestro tema de investigación.
A quienes podemos entrevistar:
-Rector
-Profesores de 7º y 9º con conflictos.
-Estudiantes con conflictos.
-Coordinadores de disciplina.
-Secretaria de educación.
-Personera.
Aspectos:
Históricos: Conocer los procesos de la IETISD.
Sociales: Conocer el contexto es nuestro entorno lo que se está haciendo ahora para mejorar.
Encuesta
Son unas preguntas dirigidas a una muestra presentativa (72 a 100 personas).
Conocer estados de opinión, características o hechos.
- Recopilar datos estadísticos (general).
- Pueden hacerse a cualquier población.
Ejemplos de encuestas.
¿Conoce el manual de convivencia de la IETISD?
Si:
No:
¿Cumple deberes y derechos?
Si:
No:
¿Para usted que es convivencia?
a- Cumplir con las normas.
b- Estar en paz con los demás.
c- Traer el uniforme bien puesto.
d- Conocer y respetar el manual.
Ejemplos de preguntas para el rector.
1. ¿Qué piensa usted sobre mediación?
2. ¿Cuáles han sido loa conflictos más graves en la IETISD?
3. Que sabe sobre mediación de conflictos?
4. Que tan frecuentes son los conflictos en la IETISD?
5. Que tipos de conflictos de presentan?
6. Qué piensa usted del conflicto en la IETISD?
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