Lo realizado en la conferencia de ondas
Octubre 19 del 2010.
Comenzamos hablando sobre los objetivos generales y específicos:
General: Descubrir alternativas para mejorar la mediación.
Especifico: Adquirir información sobre que es conflicto.
Después seguimos con la descripción del problema:
Robos de dinero y de objetos como lapiceros, cuadernos y los cuadernos de los mejores estudiantes.
¿Cómo se le llama a la pregunta de investigación?
R// A la pregunta de investigación se le llama perturbación.
¿Cuáles son las herramientas que necesitamos para el proceso de investigación?
R// Encuestas, entrevistas y videos.
¿Cuál va a hacer el resultado de la investigación?
R// Un software.
Trayectoria de indagación.
Meta: Hasta donde queremos llegar
Instrumentos: Entrevistas
Encuestas
Historias de vida
Fichas bibliográficas De recuperación:
Fotografía
Video
Grabación.
Entrevista
Es una herramienta que nos permite recopilar información de profundidad.
Identificar personas o entidades claves en nuestro tema de investigación.
A quienes podemos entrevistar:
-Rector
-Profesores de 7º y 9º con conflictos.
-Estudiantes con conflictos.
-Coordinadores de disciplina.
-Secretaria de educación.
-Personera.
Aspectos:
Históricos: Conocer los procesos de la IETISD.
Sociales: Conocer el contexto es nuestro entorno lo que se está haciendo ahora para mejorar.
Encuesta
Son unas preguntas dirigidas a una muestra presentativa (72 a 100 personas).
Conocer estados de opinión, características o hechos.
- Recopilar datos estadísticos (general).
- Pueden hacerse a cualquier población.
Ejemplos de encuestas.
¿Conoce el manual de convivencia de la IETISD?
Si:
No:
¿Cumple deberes y derechos?
Si:
No:
¿Para usted que es convivencia?
a- Cumplir con las normas.
b- Estar en paz con los demás.
c- Traer el uniforme bien puesto.
d- Conocer y respetar el manual.
Ejemplos de preguntas para el rector.
1. ¿Qué piensa usted sobre mediación?
2. ¿Cuáles han sido loa conflictos más graves en la IETISD?
3. Que sabe sobre mediación de conflictos?
4. Que tan frecuentes son los conflictos en la IETISD?
5. Que tipos de conflictos de presentan?
6. Qué piensa usted del conflicto en la IETISD?
martes, 26 de octubre de 2010
Lo realizado en la conferencia de ondas
Octubre 19 del 2010.
Comenzamos hablando sobre los objetivos generales y específicos:
General: Descubrir alternativas para mejorar la mediación.
Especifico: Adquirir información sobre que es conflicto.
Después seguimos con la descripción del problema:
Robos de dinero y de objetos como lapiceros, cuadernos y los cuadernos de los mejores estudiantes.
¿Cómo se le llama a la pregunta de investigación?
R// A la pregunta de investigación se le llama perturbación.
¿Cuáles son las herramientas que necesitamos para el proceso de investigación?
R// Encuestas, entrevistas y videos.
¿Cuál va a hacer el resultado de la investigación?
R// Un software.
Trayectoria de indagación.
Meta: Hasta donde queremos llegar
Instrumentos: Entrevistas
Encuestas
Historias de vida
Fichas bibliográficas De recuperación:
Fotografía
Video
Grabación.
Entrevista
Es una herramienta que nos permite recopilar información de profundidad.
Identificar personas o entidades claves en nuestro tema de investigación.
A quienes podemos entrevistar:
-Rector
-Profesores de 7º y 9º con conflictos.
-Estudiantes con conflictos.
-Coordinadores de disciplina.
-Secretaria de educación.
-Personera.
Aspectos:
Históricos: Conocer los procesos de la IETISD.
Sociales: Conocer el contexto es nuestro entorno lo que se está haciendo ahora para mejorar.
Encuesta
Son unas preguntas dirigidas a una muestra presentativa (72 a 100 personas).
Conocer estados de opinión, características o hechos.
- Recopilar datos estadísticos (general).
- Pueden hacerse a cualquier población.
Ejemplos de encuestas.
¿Conoce el manual de convivencia de la IETISD?
Si:
No:
¿Cumple deberes y derechos?
Si:
No:
¿Para usted que es convivencia?
a- Cumplir con las normas.
b- Estar en paz con los demás.
c- Traer el uniforme bien puesto.
d- Conocer y respetar el manual.
Ejemplos de preguntas para el rector.
1. ¿Qué piensa usted sobre mediación?
2. ¿Cuáles han sido loa conflictos más graves en la IETISD?
3. Que sabe sobre mediación de conflictos?
4. Que tan frecuentes son los conflictos en la IETISD?
5. Que tipos de conflictos de presentan?
6. Qué piensa usted del conflicto en la IETISD?
Octubre 19 del 2010.
Comenzamos hablando sobre los objetivos generales y específicos:
General: Descubrir alternativas para mejorar la mediación.
Especifico: Adquirir información sobre que es conflicto.
Después seguimos con la descripción del problema:
Robos de dinero y de objetos como lapiceros, cuadernos y los cuadernos de los mejores estudiantes.
¿Cómo se le llama a la pregunta de investigación?
R// A la pregunta de investigación se le llama perturbación.
¿Cuáles son las herramientas que necesitamos para el proceso de investigación?
R// Encuestas, entrevistas y videos.
¿Cuál va a hacer el resultado de la investigación?
R// Un software.
Trayectoria de indagación.
Meta: Hasta donde queremos llegar
Instrumentos: Entrevistas
Encuestas
Historias de vida
Fichas bibliográficas De recuperación:
Fotografía
Video
Grabación.
Entrevista
Es una herramienta que nos permite recopilar información de profundidad.
Identificar personas o entidades claves en nuestro tema de investigación.
A quienes podemos entrevistar:
-Rector
-Profesores de 7º y 9º con conflictos.
-Estudiantes con conflictos.
-Coordinadores de disciplina.
-Secretaria de educación.
-Personera.
Aspectos:
Históricos: Conocer los procesos de la IETISD.
Sociales: Conocer el contexto es nuestro entorno lo que se está haciendo ahora para mejorar.
Encuesta
Son unas preguntas dirigidas a una muestra presentativa (72 a 100 personas).
Conocer estados de opinión, características o hechos.
- Recopilar datos estadísticos (general).
- Pueden hacerse a cualquier población.
Ejemplos de encuestas.
¿Conoce el manual de convivencia de la IETISD?
Si:
No:
¿Cumple deberes y derechos?
Si:
No:
¿Para usted que es convivencia?
a- Cumplir con las normas.
b- Estar en paz con los demás.
c- Traer el uniforme bien puesto.
d- Conocer y respetar el manual.
Ejemplos de preguntas para el rector.
1. ¿Qué piensa usted sobre mediación?
2. ¿Cuáles han sido loa conflictos más graves en la IETISD?
3. Que sabe sobre mediación de conflictos?
4. Que tan frecuentes son los conflictos en la IETISD?
5. Que tipos de conflictos de presentan?
6. Qué piensa usted del conflicto en la IETISD?
miércoles, 6 de octubre de 2010
lunes, 4 de octubre de 2010
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